lunes, 30 de noviembre de 2020

30/11/2020 Flora y Fauna.

 

Pereskia quisqueyana.
Pertenece a la familia botánica de los cactus (Cactaceae). Esta planta es un arbusto, a veces un arbolito. Se conoce comúnmente como “Rosa de Bayahíbe” o “Mata de chele”. Fue descubierta y descrita por Alain Henri Liogier, quien le asignó el epíteto específico.

Lista de símbolos
SímboloImagen
Piedra nacional"Larimar"
Árbol nacionalCaoba
Flor nacionalRosa de Bayahíbe (Pereskia quisqueyana)
Ave nacionalCigua palmera



Lee el texto desde  páginas 167/169 y explica de forma oral.
Completa la ficha de la página 170 de tu cuadernillo 

miércoles, 25 de noviembre de 2020

Clase del 25/11/2020

 👉👉👉👉👉Tema el Clima 

Te invito a leer:









👊👊👊👊Copia y define conceptos y preguntas en tu cuaderno.
  • Clima 
  • Estado del tiempo
  • Temperatura 
  • Precipitaciones
  • Vento
  • Presión atmosférica. 

  • Factores del clima: ___________________
________________________.
__________________________.
  • Clima tropical húmedo de boque.


👉👉👉Observa la variariacion del clima 
Recorta o dibuja físico mapa físico de la isla y detalla los tipos de microclima de cada situación geográfica. 

lunes, 23 de noviembre de 2020

Clases del 23/11/2020

Semana cuatro 


Propósito: Ubicar los accidentes geográfico de la isla de Santo Domingo.

 

👉👉👉👉Copia en tu cuaderno y responde:

Qué es un accidente geográfico? 

Cuáles les son los principales sistema de relieve de la isla?


Define en tu cuaderno:

 Relieve y lo tipos que hay en  nuestra isla.

Cordilleras

Sierras

Valles

Mesetas

Colinas

Llanuras

Clima.

Pluviometría. 

Orografía.

👉👉👉👉👉Observa este conjunto de montanas y destaca al dibujarlo o pegarlo en cuaderno,el Pico Duarte,  y otras elevaciones nombradas en la clase:




Realiza los ejercicios de la  página 151 del cuadernillo en tu cuaderno.


Nota: este trabajo lo voy a corregir en el encuentro en los sincrónicos de la semana del 2-7 de diciembre.


viernes, 20 de noviembre de 2020

Clase del 20/11/2020 Ciencias Sociales.

💗💗💗💗 Repaso de la clases anteriores 


Lee y verifica si lo lograste:


Corrige antes de subirlo 

Ubicación 



Tamaño de la isla  



 Límites de la isla  
Es importante escuchar eta para  recordar sobre los grupos étnicos, tanto nativos como introducidos(solo los mencionado en clase) 

Otro procesos repasados son las formaciones geomorfológicas: cordilleras, sierras , macizos. (La isla se terminó de formar en la en el periodo holoceno de la era cuaternaria.)


Pásala bien!!! 😉😉😉😉😉


miércoles, 18 de noviembre de 2020

Geomorfología de la Isla de Santo de Santo Domingo Clase del 18/11/2020.



Semana Tres  😇😇😇😇😇

👀👀👀Origen geológico de nuestra Isla.

💖💖💖💖💖💖La próxima semana tendremos una valoración individual de la semana 1-2

Para una mejor formación te solicito copies el concepto de geología(puede escuchar la clase  o buscarle en Google. )  También en las paginas 126 y 127 del cuadernillo.(El contenido y las actividades del cuadernillo se socializaran en clase.)

Edad de la tierra, la tierra marca su origen en millones de anos (para leer)





👉👉👉👉Copia y responde estas preguntas en tu cuaderno




Nuestra isla tiene distintas formas en su superficie, las misma son objeto de estudio por su origen y evolución.  Te lo recuerdo👇👇👇👇👇




👉👉👉👉Te solicito observar este mapa, dibújalo en tu cuaderno, señala el período en que se formó cada una de las unidades geomorfológica. Es importante organízalo de forma jerárquica    


Copia esta definición👇👇👇👇👇
 La geomorfología : Es una rama de la geografía física y de la geología​ que tiene como objeto el estudio de las formas de la superficie terrestre enfocado a describir, entender su génesis y su actual comportamiento.

Evolución por periodo: 

El origen geológico de la Isla de Santo Domingo se inició a partir del periodo Cretáceo de la era Secundaria, cuando comenzó el proceso de emersión de la Isla debido al fenómeno de subducción de la plata norteamericana que se incrusta, lentamente, por debajo de la plata caribeña. 

Fallas geológica en la de nuestra isla.👇👇👇👇👇



Para socializar en el curso lee y completa en tu cuadernillo la página 133

👉👉👉👉👉👉Reflexiona completa de forma cara y extendida y reporta en tu cuaderno:






lunes, 16 de noviembre de 2020

Clase del 16-11-2020. Ciencias Sociales

 👉👉👉👉👉Clases de la tercera semana.


Ubicación de la isla de Santo Domingo

 


 👉👉👉👉 Explica los límite correspondiente a la Isla de Santo Domingo en tu cuaderno.

👉👉👉👉 Copia y responde 



En otro lado, el origen de la isla, su gente y otros elemento dieron origen a la cultura:


Primeros pobladores 


👉👉👉👉Escribe en tu cuaderno, la ubicación de cada grupo, incluyendo los introducidos y el resultado de estas etnias al unirse, además  indican forma de vida en un cuadro.

Un nuevo aprendizaje: La constitución.
indica su origen, símbolos patrios  y artículos que lo contienen.

Este trabajo se va a socializar en nuestro próximo encuentro, el reporte debe ser entregado a tiempo,  contener una presentación clara, unos mapa bien dibujado cada articulo de la constitución se relacionará según corresponde. (25)

viernes, 13 de noviembre de 2020

Clase del 13/ 11/ 2O2O Ciencias Sociales

  Repasamos 


Retroalimentación 

Te invito a observar el mapa de la Región del Caribe, si te fijas la ubicación de la Isla de Santo Domingo, favorece el transporte con otros continente, un clima favorable para desarrollar el turismo, comunicación entre mar y océano. estos aspectos fueron influenciados por el COVID-19   :


Medidas para evitar el COVID. (Verifica la relación con tu ejercicio anterior )

Efectos a las medidas del COVID

Recuerda las medidas tomadas en el país, te recuerdo el párrafo de la clase anterior, para tu reportaje.

Copia el concepto de mapa político (opción B)



   👌👌👌En este caso el mapa político  corresponde al Caribe y físico a la Isla de Santo Domingo 



Debes leer y copiar este concepto: 



Copia y responde estas preguntas:


👉👉👉Copia y resuelve este enunciado:


Como sabes estos conceptos, te invito a escribir: 👉👉👉👉diferencia entre mar y océano:

 





miércoles, 11 de noviembre de 2020

Drake, un pirata de leyenda

 Barco de un Corsario.



(Fuente National Geographic )

Drake, un pirata de leyenda


Ante la eficacia del nuevo sistema de convoyes, piratas y corsarios se centraron en atacar las posesiones españolas en tierra firme, la gran mayoría poco pobladas y peor defendidas. Uno de los primeros en utilizar esta táctica fue el pirata inglés Francis Drake. En 1572 atacó la ciudad de Nombre de Dios que, ubicada en el istmo de Panamá, fue el primer puerto de la Flota de Indias (luego la reemplazó Portobelo). La razia fracasó y el propio Drake fue herido. Su suerte cambió con la ayuda de cimarrones (esclavos negros que habían huido de los españoles) y de un corsario francés, el capitán Guillaume Le Testu. En marzo de 1573 se acercaron a la costa panameña a bordo de pequeñas pinazas que ocultaron entre la vegetación. Se internaron en la selva y acecharon y capturaron una recua de mulas que transportaba el tesoro proveniente de Perú a través del istmo de Panamá, para embarcarlo con destino a La Habana. Cada animal cargaba 135 kilos de plata. La magnitud del botín fue impresionante: cerca de 15 toneladas de metales preciosos entre lingotes de plata y monedas de oro.

No contento con obtener la fama y el favor de Isabel I de Inglaterra, su soberana, Drake seguía obsesionado con los galeones del tesoro. En septiembre de 1578 cruzó el estrecho de Magallanes y se internó en el Pacífico con la esperanza capturar barcos menos protegidos. A bordo de un pequeño galeón de 100 toneladas, el Golden Hind, navegó hacia el norte atacando posesiones españolas en Chile y pequeños transportes. Algunos prisioneros le confesaron la existencia de un galeón tan artillado que lo apodaban el Cacafuego. Se trataba del Nuestra Señora de la Concepción, un barco cargado de oro y plata en la derrota de Lima a ciudad de Panamá. Drake prometió una cadena de oro al primer vigía que lo avistase, y fue su propio sobrino, John, quien vio la vela en el horizonte desde la cofa el 1 de marzo de 1579.

comenta la Relación con la realidad

Conquistas de América, piratas y corsarios


¿



Qué sabes sobre la conquista de América?







CLARA-ISABEL LÓPEZ BENITO. Catedrática de Historia y Geografía.

UNA RECIENTE POLÉMICA sobre la conquista de América ha demostrado, una vez más, que muchos españoles desconocen su Historia. ¿Y tú, cuánto sabes sobre aquella? Haz la prueba tratando de contestar a estas preguntas: ¿Cómo consiguieron los castellanos conquistar un territorio tan extenso en América? ¿Desaparecieron los indígenas de las colonias de Hispanoamérica? ¿Y de las británicas? ¿Quién defendió a los indígenas hispanoamericanos frente a los abusos de los conquistadores? ¿Qué es el mestizaje? ¿Y la aculturación? ¿Fueron los indígenas los que promovieron la independencia de Hispanoamérica? ¿Fueron ellos los que ocuparon el poder en las nuevas naciones?

¿Ideas vagas, confusas, incluso contradictorias…? Te propongo que repasemos brevemente algunos datos básicos. Para empezar, que la conquista de América fue un proceso largo y muy complejo, lleno de luces y de sombras. Y que tuvo tanta trascendencia que la vida del mundo cambió para siempre; y la Historia de España no puede entenderse sin explicar aquella. Veamos ahora datos más concretos:

1.- La conquista de América empezó cuando Colón y sus acompañantes tocaron tierra en el archipiélago de las Bahamas (12-octubre-1492), en la isla de Guanahaní (que aquél llamó San Salvador y los ingleses, Watling). En ese primer viaje, Colón llegó también a Cuba y a Santo Domingo. Realizó otros tres viajes más bajo el amparo de los Reyes Católicos y apoyado por marinos andaluces y cantábricos; en el segundo viaje llegó a las Antillas menores, Puerto Rico y Jamaica; en el tercero, a la desembocadura del Orinoco (Venezuela), y en el cuarto, a la costa de América Central. En este último buscó el paso hacia las Islas de las Especias, pues ya sabía que no había llegado a ellas. Al regresar del cuarto viaje, Colón fue encarcelado y murió desacreditado, entre otras razones, por sus abusos sobre los indígenas.

2.- Una vez abierta por Colón la ruta hacia Las Indias (ruta marítima tan precisa que apenas varió en tres siglos y medio), los reyes españoles permitieron que muchos solicitantes realizaran expediciones privadas de conquista. A cambio, estos debían ceder a la Corona la quinta parte de los beneficios que obtuvieran (“Quinto real”). Así, desde 1499, se multiplicaronlos viajes y las exploraciones hispanas en Las Indias. Y pese a su escasa planificación, y pese a la nula intervención de la Corona, la eficacia de los conquistadores fue tanta que, medio siglo después del primer viaje colombino, España dominaba un inmenso territorio (costero, sobre todo) que abarcaba desde el Río de la Plata (Argentina) hasta Florida y California (EEUU).

 

Semana del 14-18 de junio.

  👀👀👀Indicador de la semana pasada. ❤❤Tema: Movimientos populares en oposición a la intervención de de 1916. Completa cada enunciado: Id...